Jhoselyn (rechts), die Große, freut sich, obwohl das nicht ihr Bett ist. Es gehört ab heute Nayeli (links), der kleinen Schwester – die endlich nach 10 Jahren nicht mehr im Bett von Jhoselyn mitschläft! Die beiden danken Super-Silke und Yorck Dethlefs und ihren beiden wunderbaren Kindern.

Choco (eigentlich Alejandro, aber davon haben wir zu viele, wir brauchen Spitznamen), 7 Jahre,  hat bis heute auf dem Fußboden geschlafen. Dank Stephan („Stöps“), Andrea, Max („MTV“) und Paul Vitzthum (die beiden Jungs haben auch etwas von ihrem Taschengeld gegeben-DAS ZÄHLT AUCH BESONDERS!!) hat er jetzt ein tolles, wertvolles, stabiles Bett. Rechts seine Mama Magaly, 22 Jahre alt.  Sie können also nachrechnen, wie alt sie war, als sie Choco bekam. Der ehrenwerte Vater hat sich seinerzeit aus dem Staube gemacht. Choco ist oft alleine, weil Mayali hier unten in Sacaba (da wohne ich ja auch, also Nachbarin) als muchacha (Hausmädchen) arbeiten muss. Ich arbeite dran, das zu ändern. Choco braucht seine Mama. Er ist sehr anhänglich, ein lieber Junge, etwas zerstreut, aber sozial kompetent, musikalisch und gut integriert in die Gruppe. Alle lieben ihn. Gracias, mis „frenzel&friends“ 😉

Familie Henrik und Sylke Baumunk mit ihren beiden reizenden Kindern hat ganz tief in die Tasche gefasst, und Betten für die Riesenfamilie Rodriguez (ich bin dauernd in dem Haus, aber kenne immer noch nicht alle!) gespendet. Ein Bett fehlt noch im Hause Rodriguez, das geht nächste Woche hoch, liebe Baumunks. Die gesamte Familie dankt! Auch in diesem Fall „alten“ frenzel&friends… 😉

Alle helfen begeistert mit. Jedes der Kinder unter der Matratze schläft jetzt schon in einem Spenderbett!

Und hinterher ist noch Zeit für Englisch.
Grammatik und erhobener Zeigefinger sind tabu.
Habe ich selber immer gehaßt, man möchte begeistert neu kommunizieren, und dann faselt so eine natürlich völlig ungeschminkte blaß-graue und empathiefreie Dutt-Gouvernante mit Zeigefinger was vom richtigen Genitiv oder Rechtschreibung oder anderem Blödsinn, der mit kindlicher Lernfreude und gehirngerechtem Lernen mal so richtig GAR NICHTS zu tun hat.

Sprechen, Singen, Verstehen, mit Freude. Darum geht´s. Auf den Fotos oben:  Die Kinder sprechen irgendwie einfach Englisch miteinander. Frage-Antwort.  Ich korrigiere so wenig wie möglich.

Und dann Musik machen. Es gibt keine internationalere Sprache